Hilfskonzept von Silvia und Goodluck Efetobor
GLEICHBERECHTIGTES SCHULSYSTEM FÜR MEIN LAND
Bevor ich beginne, möchte ich Ihnen ein wenig über mein Land Nigeria erzählen. Nigeria ist ein Land in Westafrika, ein Land, das mit vielen Bodenschätzen gesegnet ist, aber die Korruption der Regierung, die sich nicht um die Bürger kümmert, sondern nur darum, die Bodenschätze des Landes zu Gunsten der Kolonialherren zu veräussern, und auch die Terrorgruppen die von den Kolonialherren im Land eingesetzt werden damit den Bürgern von Nigeria Missstände und Misserfolge wiederfahren, so dass sie keine Möglichkeit erhalten ein bescheidenes und gutes Leben führen zu können machen das Leben in Nigeria sehr sehr schwierig. Nigeria hat eine Bevölkerung von mehr als 213,4 Millionen (2021) und während wir jetzt sprechen, ist die Bevölkerung von Nigeria mehr als 280. 8 Millionen (2023) und mehr als 60% der Bevölkerung sind unter 25 Jahre alt, davon sind 46% Kinder unter 15 Jahren, was Nigeria zum jüngsten Land Afrikas macht, und unter diesen 60% sind mehr als 48% Kinder ohne Eltern, weil sie durch Schüsse oder Bombenexplosionen dieser terroristischen Gruppen namens Boko Haram, ISIS und Banditen getötet wurden. Die meisten dieser Kinder sind ungebildet und leben unter der Armutsgrenze von einem US-Dollar pro Tag, so der globale statistische Bericht über die Armutsrate in Nigeria (2023).
DIE VISION
Um ehrlich zu sein, der Wunsch, die Welt der jüngeren Generation in meinem Land Nigeria zu verbessern kommt durch eigene Erfahrungen die ich in meiner Kindheit und Jugend erfahren musste. In meinem eigenen Fall war der Weg zu diesem Bedürfnis kein schöner Weg, und wie man so schön sagt, „zu jedem großen Schicksal gibt es normalerweise eine große Herausforderung“, denn was uns nicht umbringt, macht uns als Menschen immer stärker.
So war mein Weg als Kind, das auf dem afrikanischen Kontinent und in einem Land namens Nigeria geboren wurde, ein sehr harter. Die Menschen haben vielleicht nie verstanden, was es bedeutet, ab dem Alter von 5 Jahren mit ihren Eltern Feldfrüchte anzubauen, um zu überleben, denn ohne den Anbau von Feldfrüchten und die Beobachtung, wie sie heranwachsen, bis sie reif sind und geerntet werden können, könnten wir keinen guten Ertrag erzielen, und ein solches Risiko möchten wir nicht eingehen, denn davon leben wir, und aus diesem Grund müssen wir weiter auf diesem Acker arbeiten, sowohl bei Regen als auch bei Sonnenschein.
Ein Jahr nach meinem Schulabschluss habe ich sechs meiner Freunde verloren, mit denen ich zusammen das Abitur gemacht habe.
Sie sind im Mittelmeer ertrunken, als sie versuchten, nach Europa zu gelangen, weil sie sich die Mittel für eine weitere Ausbildung nicht leisten konnten und die Möglichkeiten eines negativen Einflusses sie dazu brachte, sich auf einen Weg ohne Wiederkehr zu begeben, der tödlich endete – so traurig, aber was für ein Preis für einen unvorhergesehenen Erfolg.
Um es kurz zu machen, das Leben war sehr hart für mich während meiner Zeit an der Universität, aber während dieser Zeit traf ich einen Freund namens Precious, der mein Partner in diesem Projekt ist, das die Welt der jüngeren Generation durch Bildung und Empowerment aufklären soll. Wir studierten beide im gleichen Semester an der Universität und unsere gemeinsamen Lebenserfahrungen halfen uns, zusammenzukommen, und als wir über unsere Vergangenheit sprachen, überzeugten wir uns von der Notwendigkeit, einen Weg zu finden, der jüngeren Generation zu helfen, die vielleicht durch die gleiche Lebensphase gehen wie einige von uns in der Vergangenheit.
So entstand die Vision, die Welt der jüngeren Generation durch Bildung und Befähigung zu erleuchten.
Um den Nagel auf den Kopf zu treffen, ist es unser Ziel, die Welt der jüngeren Generation in Nigeria durch Bildung und Programme zu stärken und die Selbständigkeit zu fördern, wie oben erwähnt, und wir konzentrieren uns dabei auf die folgenden 4 Abteilungen.
DIE ABTEILUNGEN DER SCHULEN
1 . Die Kinder mit Behinderungen Proper Care School (5 bis 15) Jahre alt
2. Die Grundschule für normale Kinder (5 bis 15 Jahre)
3. Die Sekundarschule für Kinder zwischen (16 und 18) Jahren
4. Schule für Selbstständige (18 bis 21) Jahre alt.
Die Schule für Kinder mit Behinderungen Proper Care School
Im Laufe der Jahre haben wir gesehen, dass Kinder mit Behinderungen in unserer Gesellschaft weniger gut behandelt werden, und die meisten Eltern behandeln diese Kinder mit geringerer Priorität, weil sie nicht glauben, dass etwas Gutes aus ihnen herauskommen könnte, aber mein Team sieht das anders, weil wir glauben, dass, egal wie behindert eine Person ist, mit echter Liebe, Pflege und Aufmerksamkeit, etwas Gutes aus dieser Person herauskommen kann, Obwohl es vielleicht mehr Zeit braucht, aber irgendwann wird man immer etwas Gutes in ihnen sehen, und daran waren wir grundsätzlich beteiligt, und wir haben eine Menge positiver Auswirkungen im Leben dieser Kinder gesehen, und mit der Hilfe unserer Teams, die unsere Lehrer und Freiwilligen von sehr wenigen Eltern einbeziehen, sind die meisten dieser Kinder jetzt in der Lage, fließend zu lesen, zu schreiben und zu sprechen, und die meisten dieser Kinder im Alter von 10 bis 15 Jahren sind in der Lage, einige komplexe logische und mathematische Fragen zu lösen.
Die Grundschule für normale Kinder
Dies sind Kinder ohne Behinderungen im Alter von 5 bis 15 Jahren. Etwa 35% dieser Kinder haben Eltern, die ihr Bestes tun, um ihren Kindern eine gewisse Bildung zu ermöglichen, und manchmal versuchen sie, das kleine Schulgeld zu zahlen, das für die Kinder verlangt wird, und in anderen Fällen tun sie es nicht, nicht weil sie nicht für das Schulgeld ihrer Kinder aufkommen wollen, sondern weil auch sie ihr Gehalt an ihrem Arbeitsplatz nicht bekommen haben, so dass dies tatsächlich zu einem Problem für uns wird, weil wir von diesem kleinen Geld unsere Lehrer und die Verwaltungsangestellten bezahlen können. Die anderen 65% der Kinder in dieser Gruppe sind Kinder ohne Eltern, die sich kaum ernähren können. Diese Kinder werden in der Regel im Rahmen eines Stipendienprogramms bei uns untergebracht, damit auch sie wie ihre Kameraden lernen können und nicht in der Gesellschaft zurückbleiben. Doch leider fehlen auch da die Gelder, wenn die Eltern ihre Gehälter nicht erhalten und das Schulgeld nicht bezahlen können.
Sekundarschule
Diese Bildungsstufe ist für die Kinder gedacht, die die Grundschule nach dem Abitur erfolgreich abgeschlossen haben. Diese Ausbildungsstufe dauert nur 2 Jahre, d.h. zwischen dem 16. und 18. Lebensjahr. Hier werden ihnen allgemeine Fähigkeiten zur Selbstständigkeit beigebracht, wie z.B. der Umgang mit dem Computer, einige grundlegende Computeranwendungsprogramme, Elektronik wie die Installation von Solarzellen, Schneidern, Friseurhandwerk, Aufbau und Management von Gaststätten und vieles mehr.
Schule für Selbstständigkeit
Wie der Name schon sagt, ist diese Schule für die Kinder gedacht, die ihre Abschlussprüfungen erfolgreich absolviert haben. In diesem Kurs können sich die Schüler auf die Fähigkeiten konzentrieren, die sie am meisten interessieren, und das geschieht in einem bestimmten Bereich der Schule.
UNSERE HERAUSFORDERUNGEN
Dies ist eine schöne Reise, aber es ist auch nicht ohne Herausforderungen, die meisten unserer größten Herausforderung, mit denen wir konfrontiert werden, sind die Gebäude, die wir für dieses Projekt verwenden, es sind drei Gebäude in jedem Gebäude werden vier Klasse unterrichtet die Gebäude sind gemietet und ein Gebäude mussten wir leider wegen der finanziellen Probleme schon schliessen. Wir möchten eigene Schulgebäude bauen damit wir keine Miete mehr bezahlen müssen, so dass das bestehen der Schule gesichert ist. Die Schule steht auch vor der Herausforderung, dass sie nicht in der Lage ist, die Zahlungen an die Lehrer zu leisten und die Lehrer dann die Schule verlassen, sowie Schulmaterial und die Sicherheitskleidung für die kleinen Kinder von 5 bis 15 Jahren, Essen für die Kinder der Tagesschule. Wenn die Eltern der Kinder ihre Gehälter nicht erhalten, können sie uns das Schulgeld nicht bezahlen, leider müssen so die Kinder darunter leiden.
Unser Bedarf
Unsere Hauptbedürfnisse, wie in unseren Herausforderungen erwähnt, sind ein dauerhaftes Gebäude, in dem wir diese Programme in Ruhe durchführen können, ohne Angst haben zu müssen, dass wir am Ende des Monats die Miete, die Lehrer das Essen und die Schulmaterialien nicht mehr bezahlen können. Wir glauben, dass die Schüler mehr Freiheit haben, um besser zu lernen, wenn wir dies erreichen können. Ein sehr grosses Bedürfnis ist es für uns, in ganz Nigeria diese Speziellen Schulen zu gründen, damit alle Kinder in meinem Land die Chance für Bildung erhalten dürfen. Kinder sind die Zukunft und wenn es eine Möglichkeit gibt das Land in allen Bereichen besser zu machen müssen wir den Kindern Bildung ermöglichen.
Danke für Deine Unterstützung:
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